Nejvíce jsme si užili práci v učebních koutcích, kde jsme počítali různé nákupy, sčítali, odčítali a druháci násobili, dělili. Vysvětlili jsme si, co je kapesné, co všechno bychom si za něj chtěli koupit nebo můžeme koupit. Pracovali jsme na dalších návrzích platidel, dramatizovali jsme různé situace spojené s nakupování a obchodem a pracovali s obrázkovými příběhy, doplňujícími texty.
Ale to nejpodstatnější byla především otázka hodnoty peněz.
CO JE BOHATSTVÍ?
KDO JE BOHATÝ? A CO TO ZNAMENÁ..."BÝT BOHATÝ"?
KDO Z NÁS SE CÍTÍ BOHATÝ?
No, bylo toho skutečně dost a ještě toho před námi hodně je! :-)
Ale největším zážitkem bylo "prozatím" naše nakupování.